Intervju sa kreatorima i kreatorkama Fun GEeks kviza

25.11.2020. - Velimir.M

 

Ovogodišnja Nedelja globalnog obrazovanja se završila i sa njom, završilo se i nacionalno Fun GEeks takmičenje! Sprovedeno od 16. do 20. novembra od strane Centra za omladinski rad u saradnji sa Ministarstvom omladine i sporta, a uz podršku Centra Sever-Jug Saveta Evrope i drugih partnera širom Srbije, mladi su širom Srbije preuzeli Fun Park aplikaciju i odigrali kviz, takmičivši se da dobiju što više bodova, osvoje vredne nagrade kao i Fun GEek titulu.

Dok čekamo proglašenje pobednika, ove nedelje vam donosimo intervju sa mladim ljudima koji su kreairali ovaj kviz!

U pitanju je 18 mladih predstavnika/ca različitih institucija, organizacija civilnog društva, škola kao i krovnih organizacija iz novoformirane Nacionalne mreže globalnog obrazovanja, koji su na trodnevnom Fun GEeks treningu, održanom u oktobru, stekli osnovno znanje o Globalnom obrazovanju. Međutim, njihov proces učenja je tada tek počeo, jer su odmah nakon završetka treninga započeli kreiranje kviza.

To je podrazumevalo podrobno istraživanje teme Globalnog obrazovanja, ali i teme Ciljeva održivog razvoja kao i same Nedelje globalnog obrazovanja. To je značilo da su kolektivno, organizovani u grupe koje su bile zadužene za svaki od tri nivoa, osmišljavali pitanja, ponuđene odgovore kao i objašnjenja za odgovore. Istovremeno su pronalazili slike i fotografije za ta pitanja, prevodili čitav kviz na engleski i nakon svega, postavili kviz na Fun Park sajt.

Sada ćemo čuti iz prve ruke kako je bilo učestvovati na Fun GEeks projektu!

 

Četiri nedelje nakon treninga, kako ti se trening čini? Koliko ti je pomogao da savladaš temu Globalnog obrazovanja?

 

Nađa Radosavljević (Unija srednjoškolaca Srbije): Čak i nakon četiri nedelje od treninga, još uvek sam pod njegovim utiskom. Zaista sjajni treneri čije ću metode vođenja i rada sa grupom mladih pamtiti i dalje primenjivati. Što se tiče same teme Globalnog obrazovanja, o njoj sam nešto znala i pre samog treninga, ali mi je on pomogao da je vidim u mnogo široj perspektivi.

Jelena Hajduković (Mladi istraživači Srbije): Bilo je veoma korisno, sažeto u dva dana ali veoma informativno. Posebno mi se dopala tema o održivom razvoju.

Strahinja Poledica (Kancelarija za mlade Užice): Kao sam pojam, Globalno obrazovanja mi nije bio sasvim poznat od ranije, s obzirom na to da se kod nas nije pričalo toliko o njemu. Ja i nisam iz neke preterano velike sredine pa nemam svakodnevne mogućnosti da sarađujem s nekim velikim organizacijama koje su se time možda bavile. Tako da mi je prva stvar bilo bitno da znam šta znači Globalno obrazovanje, ko su organizatori, da čujem iskustvo drugih ljudi o tome. Tako da mi je trening dosta pomogao da mi približi ovaj pojam.

 

 

 

Koliko ti je trening bio značajan u pogledu povezivanja sa mladim ljudima iz drugih krajeva Srbije? Hoćete li nastaviti da sarađujete, kao jedna nova mreža?

 

Lana Zdravković (Organizacija Irida) Svakako da hoćemo. Ekipa je bila neverovatna, kliknuli smo na samom početku i dalje je sve išlo lako. Za neke organizacije sam prvi put čula na treningu a sigurna sam da ćemo ostati u kontaktu i raditi zajedno na drugim projektima.

Nevena Mirosavljević (Kancelarija za Mlade Obrenovac): Društvo sa seminara je pravo otkrovenje. Nikad se nije desilo da svi učesnici budu toliko motivisani za napredak i za učestvovanje, za timski rad i umrežavanje kao sada. Nastavak saradnje je uvek opcija.

Ana Stajković (Savez izviđača Srbije): Zapravo je bio dosta značajan. S obzirom na to da sam iz izviđačke organizacje, videla sam da se dosta drugih organizacija bavi nekim sličnim temama kao i mi. Svideo mi se njihov rad i svidelo mi se koliko su svi oni, pa čak i vi kao organizatori, bili motivisani da pokrenete nešto novo. Čini mi se da je ok da počnemo da sarađujemo po tim nekim temama [poput Globalnog obrazovanja] i da se družimo čisto da bismo razmenili ideje i došli do nekih zajedničkih rezultata.

 

Šta je nešto novo što si naučio/la a da ti je bilo značajno?

 

Danijela Petrović (Pravno-poslovna škola u Nišu): O samom Globalnom obrazovanju, šta ono predstavlja, jer sam otišla potpuno neupućena, ali i sve vezano za Agendu 2030.

Jelena: Za mene, to je definitivno bila radionica o Ciljevima održivog razvoja. Naučila sam koji su ciljevi, zašto su važni i koje aktivnosti možemo da organizujemo kako bi se poboljšalo trenutno stanje.

Nevena: Naučila sam da godine, profesionalna orjentacija, veroispovest, pol nisu važni ukoliko je prisutna empatija i želja za napretkom kako pojedinca tako i celog tima.

 

 

Kako je tekao proces kreiranja kviza? Da li ti je bilo zabavno? Zahtevno?

 

Lana: Sam proces je išao glatko, treniri su bili jako lepo organizovani tako da nije bilo odstupanja od prvobitnog plana. Imali smo dobru komunikaciju i dobre timove koji su vredno radili na svom delu kviza. Bilo je zabavno i kad bih mogla, ponovila bih rado ovo iskustvo.

Ana: Sam proces kreiranja kviza je bio ok. Malo je u početku bilo teže jer smo svi imali obaveze. Ali ovako, to jeste bilo zabavno ali je bilo i dosta zahtevno, jer ti za svako pitanje moraš da nađeš i jedan tačan odgovor i tri netačna odgovora Zbog toga je moralo i dosta da se istražuje. Najzanimljivije mi je bilo kada smo tražili slike, jer smo se tada bukvalno svi uključili i svi smo slali neke slike koje smo gledali kako i gde da stavimo.

Strahinja: Pomeranje granica je nesto sto mene opisuje, u skladu sa tim ceo projekat u koji sam „uplovio“ siguran sam, pomerio je granice na polju omladinskog aktivizma. Kreiranje kao proces, izuzetno umetnicki, dozvoljen mi je bio slobodan prostor za kreativnost.

 

Koliko procenjuješ da ti je kreiranje kviza pomoglo da bolje razumeš suštinu teme Globalnog obrazovanja i Ciljeva održivog razvoja?

 

Jelena: Bilo je veoma korisno jer je bilo saznanje putem iskustva. Radeći na istraživanju o ovoj temi saznali smo dosta na jedan zanimljiv način. Takva saznanja ostaju duže u pamćenju.

Ana: Zapravo mislim da mi je dosta pomoglo jer je bilo dosta istraživanja i dosta stvari sam saznala iz nekih drugih izvora, a da nije sam sajt (Fun Parka). Mislim da sam konačno shvatila šta bi to tačno trebalo da podrazumeva i koliko mi treba da imamo glavnu ulogu u širenju svesti o Globalnom obrazovanju i Ciljevima održviog razvoja.

Strahinja: Osmišljavanje kviza mi je došlo kao način da ja pokažem koliko sam razumeo, mada ne i da poboljšam svoje razumevanje. Jer ako pokušam da kreiram sadržaj za druge, to znači da ja već moram vladati nekom materijom, tako da mi nije pomoglo da produbim poznavanje teme. Pomoglo mi je samo da ponovim naučeno, i da reprodukujem to što smo mi usvojili na jako intenzivnom treningu i da napravim nešto kvalitetno od toga.

 

 

Ovogodišnja Nedelja globalnog obrazovanja se tek završila, ali šta misliš o nekim planovima za budućnost Globalnog obrazovanja u Srbiji? Da li bi želeo/la da radiš na popularizaciji ovog koncepta?

 

Nađa: Naravno da želim da se bavim ovom temom u budućnosti. Ne znam za duže staze, ali sledeća stanica je: North-South Centre – Global Development Education Balkan Experts on-line meeting follow-up session koji će se održati 27. novembra. A posle toga ko zna? U svakom slučaju uvek ću biti tu za budućnost Globalnog obrazovanja. 

Nevena: Volela bih da nastavim da učestvujem u svemu što je vezano za obrazovanje i održivi razvoj. Potrudiću se u narednom periodu što više da promovišem u svom gradu.

Lana: Svakako da bih volela. Sama tema mi je zanimljiva i smatram je važnom i nedovoljno popularizovanom kod nas. Volela bih da mladi čuju za Globalno obrazovanje i da svi zajedno ulepšamo našu budućnost.

 

 

 

Fun Park aplikacija je dizajnirana u skladu sa principima Globalnog obrazovanja. Više o Globalnom obrazovanju možete pronaći na sledećim linkovima:

Program Globalnog obrazovanja

Smernice za globalno obrazovanje

Mreža globalnog obrazovanja

Nedelja globalnog obrazovanja